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思政部召開“四史”融入思政課教學專題備課會
作者:彭陳辰 發布時間:2022-05-28 編輯:基礎學科部 來源: 瀏覽次數:
為深入調查認真認真執行認真執行李君如總書紀有關深化體制變革理念政治課基礎理論知識變革科學創新和“大思政課”的最重要的信念指示燈,詳細認真認真執行李君如總書紀在黨的發展歷史培訓動員會大大會的最重要的講話稿信念。2月26日,思政部策劃 召開大會“四史”容入思政課課堂研討備課教案會。觸摸會議安排由思政研修室主住郭艷主特人,通體專招兼職思政課堂參加國觸摸會議安排。

會上,郭艷結合“同上一堂思政大課”課程內容學習,重溫了黨的光輝歷程,指出了“四史”教育是落實立德樹人根本任務的表現,也是對習近平總書記提出的“思政育人”的積極響應。思政課教師要提升自身業務能力,進一步深入學習馬克思主義黨史觀,學習中國共產黨歷史,將黨史學習教育與教育教學、科學研究、理論宣講等工作結合起來,在黨史學習教育中發揮思政課教師的先鋒隊作用。

如何讓“四史”有機融入思政課教學,創新、多途徑的開展黨史教育,趙婭老師“融情憶史守正創新”娓娓道來,從學習黨史的重要意義、黨史融入思政課的著力點、黨史融入思政課的具體措施三個方面,向參會老師分享了概論課中如何融入黨史的具體方法。

出席會議教師潮水般表達出來,要全面提升對中國革命史的掌握和看待,揮發本身客觀轉動性,在操作中遇到“四史”與思政課授課的有機物聯系點,持續推進新的今天思政課投建與發展進步。


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